学习热情显著提升课程为脉课程体系赋能成长班
课程不仅是知识的载体 ,更是育人的土壤。学校以“澄”文化为根基,构建了“水、光、山、影”四大课程群。
包括必修 、选修 、社团及归纳实践四大模块。课程目标直指“澄善立品 、澄知立新、澄行立远 、澄和立美” ,既重视文化性,又着重环境育人的生态性。
带的“长安班”,则成为班级文化建设的典范 。他以“专注、标准 、自律”为核心政策 ,经过“长安券”激励机制 、学习共同体小组 、师徒结对等创新行动 。
激起学生的内驱力。“班级文化建设不是一蹴而就的工程 ,而是一个螺旋式上升的过程。”邱鸿源共享道 ,“咱们经过‘六个我’高效讲堂方案。
(我发问 、我表述 、我答复、我质疑 、我纠错 、我补充)让学生从‘听学’转为‘议学’ ,再以‘长安券’奖赏自动参与。现在 ,讲堂上‘抢答’已成常态,学生从‘被迫输入’到‘自动输出’ ,学习热心明显提升。”
在“师徒结对”活动中 ,学生经过拜师与辅导双向互动 ,既巩固了知识,也培养了责任感与合作精力。邱鸿源提到:“这种机制不仅让优生有成就感 ,也让学困生有进步的空间。” 。
此外 ,学校还经过“应战打榜”“激情早读”“科学整理”等活动,将标准与自律融入日常 。正如邱鸿源所言:“教育的真理 ,在于用细节打动心灵,用文化滋补生长。”
郑重声明:津洋小学,部分文章来源于网络,仅作为参考。
相关推荐
最新更新
- 家长应供认教育的有限性也承受自身的有限性放
- 磨炼毅力的砥石掠夺体会等於抽掉了家长教育中
- 筑牢根基体现出以教育科技人才交融支撑高质量
- 一线教师一起开展教育规划与施行在实践中协同
- 专业成长的环境让教师可以在县中这个岗位上更
- 教育数字化人工智能赋能变化技术革命的步伐非
- 为学生开辟宽广开展空间职业教育是终身教育系
- 职业教育应加速融入和服务立异驱动战略在推进
- 校园全掩盖双减作业学生获得感显着增强更高质
- 实施中考高考归纳变革构建有利于学生健康成长
- 愿点点微光既照前路更亮归途或许就是教育家精
- 搬到山水间让孩子内行走中读懂家园的厚重让乡
- 教育家精力为引领深化教师办理点评变革用数字
- 深化分类聘用和分类点评有用激起教师队伍立异
- 艺术教育的特色学前教育的经验更是对基础教育
推荐阅读
- 采取活跃措施经过调度水源抗旱喷防等方式竭尽
- 提醒学生享受假日乐趣筑牢网络安全防线增强自
- 推动教育点评一体化教育点评是查验教育效果的
- 赚到人生第一桶金然后毫不犹豫地将这笔钱捐给
- 每次来到愿望商城兑换到产品时让我学习生活变
- 展开创立加速职业教育产教交融为孩子们的生长
- 教育家精力为引领深化教师办理点评变革用数字
- 职业教育应加速融入和服务立异驱动战略在推进
- 磨炼毅力的砥石掠夺体会等於抽掉了家长教育中
- 开设归纳课程交融课程等全面提高新时代心思健
- 课程群组让学生在自主选择主动参与中充沛开发
- 技巧训练等而现代生计教育则强调将专业学习与
- 学习热情显著提升课程为脉课程体系赋能成长班
- 承担工业园区技术人才培育构建基于大模型的产
- 而是要扬谷造峰数字化教学有助于实现教育资源
猜你喜欢
- 全域贯通全程赋能的教育生态系统将终身学习的
- 愿点点微光既照前路更亮归途或许就是教育家精
- 助农电商拓展农产品进市场渠道促使农户增加收
- 推进强村富民工作促进农村直播电商与第一产业
- 对国家粮食安全的担当这更是中国农民可敬之处
- 以资源供应和师资建造为双引擎为破解教育均衡
- 评估学生展开指导力教师展开支持力数智赋才能
- 及時曝光處理織牢織密入校教育App的運營監管網
- 筑牢根基体现出以教育科技人才交融支撑高质量
- 专业成长的环境让教师可以在县中这个岗位上更
- 艺术教育的特色学前教育的经验更是对基础教育
- 百场能者为师优秀课程进社区让优质教育资源惠
- 缩小区域城乡之间的差距让教育公平的阳光普照
- 每次来到愿望商城兑换到产品时让我学习生活变
- 阳光分班经过科学公平揭露的方法均衡分配班级
sf发布网
