教育数字化人工智能赋能变化技术革命的步伐非
复兴行动方案和提升行动方案有三个方面的布景不同个便是这次县域普通高中复兴行动方案是在教育强国建造的布景之下来提出的。
在教育强国建造傍边,县中的地位更高了。第二个方面便是县中复兴开展的使命更重了,因为未来学生人口的变化。
县中这一块学生人口的添加是一个大趋势,咱们测算未来十年,或许高中教育的学位要添加一千万个左右,在这样布景下。
县中承担着供应普通高中学位使命更重了。第三个便是县中复兴开展的环境发生了很大的变化,现在的教育数字化、人工智能赋能变化。
技术革命的步伐非常快,也便是说在这样的技术革命环境下,怎样经过技术赋能来推动县中复兴,这个和四年前有很大的不同。
整治面对最现实的问题是什么?怎样解决?上一次提升方案便是在稳定县中优异生源方面是一个重要的行动。
提高县中的办学质量很重要的一个基础便是要有好的生源,让优异的孩子就近承受更好的高中教育。在生源的标准上、招生方针上。
这次重申了一些在标准招生上的行动,主要是施行属地招生,公民办学校同步招生,限制跨区域掐尖这样一个做法,这些行动发生的改动非常大。
更多的孩子有机会留在县中读书,这是这次方针需求坚持的。现在最关键的是一些省城的高中。
还有地级市的直属高中到地方抢挖生源或许增强好生源的一些激动,要进一步地进行标准、限制,在这方面要进一步加大力度,标准整个招生秩序。
使更多的孩子,更多的好生源可以就近就地来承受优质的高中教育。怎样样招引和留住更高学历的青年教师人才队伍?办好县中除了生源。
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