為學生搭建起浸潤文明啟迪智慧開釋構思的成長
近年来,市教育局紧紧围绕“办妥人民满意教育”方针,深入贯彻党的教育方针,将“五育并重”理念融入教育教学全过程,积极探索实践,经过多维度、全方位的行动,全面提升学生综合素质,为学生成长成才筑牢根基,推动教育迈向高质量开展新征程。
课程是教育的中心载体,市教育局严厉督促各校落实国家课程计划,开齐开足德智体美劳各类社团课程,保证学生承受全面系统的教育。走进市,丰富多彩的社团活动热闹非凡。
处处洋溢着芳华的气味。校园以“五育融合”为理念,精心打造书法、茶艺、黏土、非洲鼓、广播站等特征社团,为学生搭建起浸润文明、启迪智慧、开释构思的成长渠道,让芳华在多元体验中开放艳丽光荣。
学生史焯箐说,她参加的是轻黏土社团,在社团里,她不只学会了搓圆球、压扁片、捏小动物,还交到了很多和她一样爱“玩泥巴”的好朋友。黏土社团指导老师张亚亚表示。
在“五育并重”理念下,黏土社团成为学生综合开展的实践场,经过揉、搓、刻、粘等技法,训练手部精细动作,更让学生在复原日子场景中体会劳动发明的乐趣。
从自然观察到日子复刻,黏土手工课串联起美育的熏陶、劳育的实践、智育的启示,助力学生在着手实践中完成多维成长。另外,校园还将“融情教育”理念贯穿日常教育教学中,将学生的兴趣爱好、品德情趣、意志品质、行为习惯等非智力要素融入到课堂教学和社团活动之中。
少先队大队辅导员韩璐锶介绍,市自2021年起大力推广“融情教育”理念,全方位落实“五育并重”,为学生全面开展筑牢根基。在课程建设上,校园构建“融贯课程”系统,搭建润德、启智、强体、融美、劳动五大课程框架。
开发39门特征课程,掩盖多个范畴,激发学生学习兴趣,满足不同学生的多元学习需求。展望未来,将持续深化“融情教育”,完善“五育并重”育人系统,培育可以担任民族复兴大任的年代新人。
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